كتب: صهيب شمس
عبر طلاب الصف الأول الثانوي في مختلف مدارس الجمهورية عن سعادتهم الكبيرة بتجربة دراسة مادة البرمجة، والتي تم إدخالها لأول مرة في المناهج الدراسية هذا العام. وقد عبرت الطالبة ملك سيد من مدرسة الأوقاف الثانوية بنات عن فرحتها بقولها: “دراسة البرمجة جعلتني قادرة على كتابة أكواد البرمجة وفهم معلومات أكثر عن الذكاء الاصطناعي”.
كما قامت الطالبة منة هاني من مدرسة مختار الشعراوي الثانوية بالتعبير عن امتنانها لوزارة التربية والتعليم قائلة: “أشكر الوزارة على إتاحة تعلم مادة البرمجة بالمجان، فهذا شيء مهم جداً”. الطالبة حنان أحمد من مدرسة الأورمان شيراتون الثانوية أكدت أن البرمجة أصبحت جزءاً لا يتجزأ من حياتهم اليومية، حيث قالت: “نستخدم البرمجة في أشياء كثيرة؛ مثل إعداد التطبيقات والألعاب”.
استفادة الطلاب من منصات التعلم
من جانبها، أشادت الطالبة مريم محمد صلاح بمدرسة سيتي الثانوية بمنصة كيريو اليابانية، حيث أكدت أنها علمتهم خطوات البرمجة والابتكار بشكل ممتع ومنظم. كما أضافت الطالبة رزان رجائي من مدرسة الأقصر الثانوية بنات أن طريقة تعلم البرمجة عبر هذه المنصة “لطيفة وسهلة جداً” لأنها تعتمد على التواصل المباشر بين المعلم والطالب، مما يسهل عملية التعلم.
أما الطالب أحمد سمير من المدرسة الأورمان العسكرية الثانوية، فقد أعرب عن حماسه قائلاً: “ممكن نعمل حاجات كتير بعد دراسة البرمجة. يعني مثلاً يمكننا تصميم تطبيقات نكسب منها فلوس!”. الطالبة جنى محمد من مدرسة الأمل الرسمية للغات تحدثت عن تعلمها للغة الجافا سكريبت، بينما أكدت الطالبة مريم حسن من مدرسة عوض الثانوية أنها تعلمت كيفية بناء موقع إلكتروني كامل.
الدعم الحكومي لمواكبة الثورة الرقمية
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن مناهج الصف الأول الثانوي يأتي في قلب التحول التعليمي الذي تشهده مصر. وذكرت الوزارة أن هذه الخطوة تهدف إلى إعداد جيل قادر على مواكبة المتطلبات الحديثة في ظل الثورة الرقمية المتسارعة.
أوضحت الوزارة أيضاً أن تدريس البرمجة في المدارس هو مرحلة إعادة صياغة شخصية الطالب على أسس علمية، حيث يكتسب الطلاب مهارات الفهم والتحليل والإبداع. ويعتبر دمج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي داخل المناهج بطريقة استراتيجية تعبيراً عن الاستثمار في مستقبل الوطن.
نجاح الطلبة وحصولهم على الشهادات
أصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، بياناً هنأ فيه الطلاب المبدعين بمناسبة تسلمهم الشهادات المعتمدة من اليابان بعد نجاحهم في اختبار منصة البرمجة والذكاء الاصطناعي. وفي رسالة موجهة للطلاب، شدد الوزير على ضرورة الاستمرار في العمل الجاد واستثمار الطاقات الإبداعية لتحقيق التميز الأكاديمي.
كما أوضح الدكتور أيمن بهاء، نائب وزير التربية والتعليم، أن الوزارة بدأت في تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي في جميع المدارس لتوفير الفرصة للطلاب لاكتساب هذه المهارات. وقد أعلن أن أكثر من 400 ألف طالب وطالبة اجتازوا امتحان مادة البرمجة في الترم الأول، مع الإشارة إلى أن تدريس المادة سيتم تعميمه في مدارس التعليم الفني في العام الدراسي المقبل.
يمكنك قراءة المزيد في المصدر.
لمزيد من التفاصيل اضغط هنا.