لقاء دوري لبرنامج “لا أمية مع تكافل” في الإسكندرية

كتب: كريم همام

جرت فعاليات اللقاء الدوري لمنسقي برنامج “لا أمية مع تكافل” بوزارة التضامن الاجتماعي في محافظة الإسكندرية، حيث استضافت الفعالية عددًا من المسؤولين والمشاركين. وقد افتتح اللقاء دكتور عمر حمزة، استشاري تعليم الكبار ومدير المبادرة، بالتعاون مع دكتور سمير الفقي مشرف المبادرة ومدير مديرية التضامن الاجتماعي بالإسكندرية.

أهمية تعزيز الجهود لمكافحة الأمية

شدد دكتور عمر حمزة على ضرورة تكثيف الجهود خلال المرحلة المقبلة لرفع المؤشرات المتعلقة بمكافحة الأمية. كما أوضح أهمية توسيع نطاق المبادرة للوصول إلى أكبر عدد من المستفيدين، مشيرًا إلى أن المبادرة تتعاون مع الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار. يستهدف البرنامج المسجلين في قواعد بيانات “تكافل وكرامة” وأسرهم، ضمن جهود الوزارة للقضاء على الأمية، والتي تُعد من أكبر العوائق أمام تمكين الأفراد والتنمية المجتمعية.

نتائج جهود المبادرة حتى الآن

أكد حمزة أن المبادرة حققت نجاحًا ملحوظًا في خفض نسبة الأمية بين مستفيدي برنامج “تكافل وكرامة” إلى 19% فقط، مع إعلان 150 وحدة اجتماعية خالية من الأمية على مستوى الإدارات الاجتماعية. وبلغ عدد الناجحين في فصول محو الأمية حوالي 578 ألف مستفيد منذ انطلاق المشروع وحتى دورة أكتوبر 2025. يُظهر تمثيل النساء، الذي بلغ 85%، نجاح المبادرة في استهداف النساء ودعمهُن في المجتمع.

التوسع المستقبلي في البرامج التعليمية

في العام المالي 2025-2026، يُستهدف نحو 100 ألف مستفيد من خلال عدد من الدورات المقررة. وقد استعرض دكتور سمير الفقي نجاح المبادرة في فتح ما يقرب من 9 آلاف فصل على مستوى الجمهورية، مع التركيز على محو أمية القراءة والكتابة لدى المستفيدين.

منهج تعليمي متكامل لعلاج القضايا المجتمعية

اعتمدت الوزارة منهجًا تعليميًا متكاملًا للحصول على نتائج فعالة، يتضمن أمورًا توعوية لرفع الوعي بالقضايا الاجتماعية ودعم الأشخاص ذوي الإعاقة. كما يشتمل المنهج على برنامج تعليمي بعنوان “حياة كريمة”، تم تطويره خصيصًا لهذه الفئة. يتم الاستعانة بالمؤهلات من مستفيدي “تكافل” لفتح الفصول ومساعدة مكلفات الخدمة العامة.

مناقشة التحديات وآليات تسريع العمل

استمر اللقاء على مدار ثلاثة أيام، حيث تم مناقشة مؤشرات الأداء المتعلقة بالبرنامج على مستوى المحافظات، بالإضافة إلى موقف فتح الفصول والتحديات التي تواجه المشروع. تم تبادل الآراء حول كيفية مواجهة هذه التحديات وآليات تسريع العمل ومتابعة سير الدراسة في الفصول.

يمكنك قراءة المزيد في المصدر.

لمزيد من التفاصيل اضغط هنا.