العربية
فنون

محمد فراج: مشرفو المدارس هم الحصن الحقيقي للأطفال بعد الطلاق

محمد فراج: مشرفو المدارس هم الحصن الحقيقي للأطفال بعد الطلاق

كتب: كريم همام

كشف الفنان محمد فراج عن معاناة الأطفال بعد الطلاق من خلال تجربته في مسلسل “أب ولكن”، مشيرًا إلى أهمية تناول هذا الموضوع بشكل أعمق. وأوضح أن قضيته لم تحظ بالاهتمام الكافي من قبل، رغم تأثيرها الكبير على نفسية الأطفال.

أهمية النقاش حول معاناة الأطفال

قال فراج إن فريق العمل في المسلسل حرص على إجراء جلسات نقاشية مع متخصصين من المجلس القومي للطفولة والأمومة، بالإضافة إلى عدد من الجهات المعنية. الهدف كان تقديم تجربة تتسم بالواقعية وتعكس ما يحدث بالفعل في المجتمع. فقد استند العمل إلى نماذج وحالات حقيقية، مما يعكس حجم المعاناة التي يعيشها العديد من الأطفال.

معاناة الأطفال في المدارس

لفت فراج إلى أن هناك الكثير من الأطفال الذين يواجهون صعوبات داخل المدارس ولا يلاحظ أحد معاناتهم. هذه الحالة تزداد سوءًا في ظل الخلافات الأسرية أو بعد حدوث الطلاق. إن عدم وجود دعم كافٍ قد يؤثر سلبًا على نفسية هؤلاء الأطفال.

دور المشرف الاجتماعي في المدارس

وأشار محمد فراج إلى أن دور المشرف الاجتماعي داخل المدرسة يُعادل في الأهمية دور المعلم، بل يمكن أن يتجاوز تأثيره في بعض الأحيان. فالمشرف الاجتماعي هو المسؤول عن تقويم سلوك الأطفال، واكتشاف مواهبهم، واحتواء مشكلاتهم النفسية. وأوضح أن المشرف الاجتماعي يمثل “الحصن الآمن” الذي يلجأ إليه الطفل داخل المدرسة.

ردود الفعل من أولياء الأمور

كما أكد فراج أنه تلقى العديد من الرسائل من أولياء الأمور بعد عرض المسلسل، وأن هذه الرسائل كانت تحمل قصصًا “مرعبة” عن معاناة أطفال يعيشون أزمات نفسية بدون دعم كافٍ. هذه التجارب تنبه إلى حاجة الأطفال لرعاية أكبر في ظل الظروف الأسرية الصعبة.

ضرورة تأهيل المشرفين الاجتماعيين

طالب فراج بضرورة الاهتمام بتأهيل وتدريب المشرفين الاجتماعيين داخل المدارس. هذا التأهيل سيمكنهم من التعامل بشكل أفضل مع الأطفال وتقديم الدعم اللازم لهم. كما أكد على أهمية إعادة المدرسة إلى بيئة تربوية متكاملة، حيث يمتلك المشرف الاجتماعي دورًا محوريًا في حماية الأطفال ودعمهم نفسيًا وسلوكيًا.

يمكنك قراءة المزيد في المصدر.

لمزيد من التفاصيل اضغط هنا.