بدء الدراسة على منصة كيريو اليابانية لطلاب الصف الأول الثانوي

أعلنت المدارس الثانوية عن بدء الدراسة لطلاب الصف الأول الثانوي عبر منصة كيريو اليابانية (Qureo) المتخصصة في تعليم البرمجة والذكاء الاصطناعي.

خطوات الدخول والتعامل مع المنصة

وجهت المدارس تعليمات للطلاب الذين تسلموا بيانات حساباتهم بضرورة الالتزام بالدخول إلى المنصة باستخدام اسم المستخدم وكلمة المرور المستلمين من المدرسة. ويتم الوصول إلى المنصة عبر الأيقونة المخصصة لها على جهاز التابلت المدرسي، ومن ثم فتح رابط التسجيل لإتمام عملية الدخول.

تتضمن العملية الدراسية التدريب على محتوى المنصة، وتنفيذ الأنشطة المطلوبة، وحل المستويات المتاحة بالتدرج، مع ضرورة متابعة التقدم الدراسي واستكمال المستويات أولاً بأول. كما شددت التعليمات على أهمية إدخال البيانات بدقة وعدم مشاركة الحسابات الشخصية مع الآخرين.

أهداف تعليم البرمجة والذكاء الاصطناعي

تهدف هذه الخطوة إلى تنمية مهارات البرمجة والتفكير الحاسوبي والذكاء الاصطناعي لدى الطلاب. وقد أتيحت الفرصة لأكثر من 700 ألف طالب وطالبة لتعلم هذه المهارات والمشاركة في اختبار TOFAS الدولي، حيث يحصل الطلاب المجتازون على شهادات معتمدة من جامعة هيروشيما اليابانية.

ويتضمن التوجه الجديد التوسع في تدريس هذه المواد لطلاب التعليم الفني بدءًا من العام الدراسي الجديد، وذلك لإعداد جيل قادر على التفكير النقدي وحل المشكلات والتعامل مع متطلبات الاقتصاد الرقمي وسوق العمل.

رؤية وزارة التربية والتعليم

أوضح محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تسعى لتمكين الطلاب من مهارات البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر منصات دولية، مشيرًا إلى تحقيق نتائج متميزة في تنمية قدرة الطلاب على التفكير الخوارزمي والمنهجي.

وأكد الوزير أن الهدف يتجاوز مجرد استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي إلى فهم المنطق الكامن وراءها وأسباب توظيفها، مما يعزز الاستخدام الواعي والفعال للتكنولوجيا ويؤهل الطلاب للمساهمة الإيجابية في مجتمعاتهم.