نظمت الهيئة العامة لقصور الثقافة لقاءً بعنوان "الأدب والمكان.. الخصوصية والتأثير"، بكلية التربية بجامعة مطروح، ضمن فعاليات صالون الثقافة الجماهيرية وبرامج وزارة الثقافة.
محاور الندوة والمشاركون
أدار اللقاء الدكتور محمد أبو بكر، وشارك فيه الدكتور كرامي بدوي عميد كلية التربية بجامعة مطروح، والدكتور إسلام عبد الرحمن، والدكتور هشام رضا، بحضور لفيف من المثقفين وأعضاء هيئة التدريس والطلاب.
الهوية البدوية وتأثير البيئة الصحراوية
استهل الدكتور كرامي بدوي الحديث عن الهوية البدوية، موضحًا كيف انعكس اتساع الصحراء وحياة البادية والقيم القبلية على لغة الأديب المطروحي وصوره الشعرية والنثرية، التي تظهر بوضوح في الشعر البدوي. وأكد أن الأدب يرتبط بالمكان في محافظة مطروح بعلاقة عضوية فريدة، حيث تشكل البيئة الصحراوية والساحلية، وواحة سيوة، هوية سردية خاصة تمزج بين الخصوصية الثقافية والتأثير الإبداعي المتبادل.
أشار بدوي إلى أن هذا التفاعل أنتج فنونًا أدبية محلية نبتت من طقوس المكان وتفاصيله اليومية، منها شعر "غناوة العلم" و"المجرودة"، وغيرها من الفنون التي أبدع في كتابتها شعراء البادية على مر العصور.
ثنائية البحر والصحراء في النص الأدبي
تناول الدكتور هشام رضا الملامح الجغرافية والاجتماعية التي ميزت مطروح، مشيرًا إلى ثنائية البحر والصحراء التي تظهر المكان في النصوص كفضاء ممتد يجمع بين زرقة البحر المتوسط وقسوة الصحراء، ما خلق صراعًا دراميًا طبيعيًا يعيشه المواطن المطروحي من أبناء البادية. كما تطرق إلى الثقافة البدوية في واحة سيوة، والخصوصية التاريخية للمكان باعتبارها من التيمات التي تمنح النص خصوصية أنثروبولوجية.
تأثير البيئة على الكتاب الوافدين وأبناء الإقليم
من جانبه، أوضح الدكتور إسلام عبد الرحمن أن الأدباء في مطروح ينقسمون إلى أبناء الإقليم، والأدباء الوافدين من مختلف محافظات مصر والمقيمين بها لفترات طويلة. وأكد أن البيئة المطروحية أثرت بشكل كبير في الكتابات الشعرية والقصصية لأبناء البادية، نظرًا لحياة الخيمة، وقيم القبيلة، والفروسية، والصبر المرتبط بالصحراء، مضيفًا أن هذا التنوع الفريد أضفى على الأدب في المحافظة سحرًا خاصًا.
تنظيم ومشاركة واسعة
نظم الصالون من خلال الإدارة العامة للثقافة العامة التابعة للإدارة المركزية للشئون الثقافية، وبالتعاون مع إقليم غرب ووسط الدلتا الثقافي، وفرع ثقافة مطروح، واختتمت فعالياته بفتح باب المداخلات من قبل الطلاب الحضور.
