كرّم محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي القائم بأعمال وزير الثقافة، الفائزين بالمراكز الأولى على مستوى الجمهورية في مختلف فئات الموسم العاشر من تحدي القراءة العربي للعام الدراسي 2025/2026. شمل التكريم الطلاب العشرة الأوائل، وفئة ذوي الهمم، والمدارس المتميزة، والمشرفين المتميزين، إلى جانب إخصائيي المكتبات ومديري مدارس الفائزين تقديرًا لجهودهم في دعم الطلاب وتشجيعهم على القراءة.
تكريم الفائزين في فئة الطلاب العشرة الأوائل
حصلت الطالبة ميار محمد رجب عثمان عثمان من محافظة كفر الشيخ على المركز الأول، والطالبة مايفن عماد وجيه عزيز نصر الله من المنوفية على المركز الثاني، والطالب محمد وليد فتحي حسين من قنا على المركز الثالث. وجاءت الطالبة ندى ياسر عبد الله السيد إبراهيم فارس من الشرقية رابعة، والطالب يوسف ربيع ماهر عبد البديع من المنيا خامسًا، والطالب يوسف محمد عزقلاني إبراهيم من المنيا سادسًا، والطالب أحمد محمد عدلي سيد من بني سويف سابعًا، والطالبة سمية هاني فرجاني محمود من القاهرة ثامنة، والطالبة كابر جابر سعد أبو السعود إبراهيم من الإسكندرية تاسعة، والطالب مؤمن أحمد عز الدين من القليوبية عاشرًا.
تكريم فئة ذوي الهمم
في فئة ذوي الهمم، كرم الوزيران الطالب محمد عبد الجواد عبد النبي نجدي من البحيرة الحاصل على المركز الأول، والطالبة رحمة محمد فتحي من القليوبية بالمركز الثاني، والطالب عمر إسلام رجب عيسى من القاهرة بالمركز الثالث.
تكريم المشرفين والمدارس وأسر الفائزين
شمل التكريم إخصائيي المكتبات ومديري مدارس الطلاب الفائزين على مستوى الجمهورية، تقديرًا لجهودهم في تهيئة بيئة تعليمية محفزة على الإبداع. كما كرم الوزيران والد الطالبة ميار ووالدتها تقديرًا لدورهما في دعمها، إلى جانب فريق العمل والإشراف الذي ضم موجه عام المكتبات بالمديرية، وأخصائي أول المكتبة، ومعلمات اللغة العربية ورياض الأطفال والعلوم بالمدرسة. ومن وزارة التربية والتعليم، كرم كل من الدكتورة إيمان حسن رئيس الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية، والدكتورة زينب نور الدين مشهور مدير عام الإدارة العامة للمكتبات، والأستاذة منى أنيس إبراهيم مدير عام مركز الموهوبين والتعلم الذكي بالغربية.
حوار مع الطالبة الفائزة بالمركز الأول
قبل مراسم التكريم، استقبل وزير التربية والتعليم الطالبة ميار وأجرى معها حوارًا وديًا حول رحلتها مع القراءة، وتجربتها في تحدي القراءة العربي، والمراحل التي اجتازتها، وأبرز الكتب والمجالات المعرفية التي تستهويها، وكيفية استعدادها للمنافسة، ودور أسرتها ومدرستها في تشجيعها، وأثر القراءة في تنمية شخصيتها وتوسيع مداركها، وطموحاتها المستقبلية.
عن تحدي القراءة العربي وأرقام الدورة العاشرة
يُعد تحدي القراءة العربي، الذي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم عام 2015 وتنظمه مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، أكبر مسابقة ومشروع قراءة على مستوى العالم. يهدف إلى ترسيخ حب القراءة والمعرفة لدى الأجيال الجديدة، وتعزيز ارتباطهم باللغة العربية، وتنمية قدراتهم على التعلم الذاتي والتفكير النقدي والإبداعي. سجلت الدورة العاشرة المشاركة الأكبر في تاريخ المبادرة، حيث بلغ عدد المشاركين 40 مليونًا و286 ألفًا و428 طالبًا وطالبة من 60 دولة، يمثلون 138 ألفًا و426 مدرسة، تحت إشراف 161 ألفًا و507 مشرفين ومشرفات، بزيادة 24% عن الدورة التاسعة.
