أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تحقيق إنجازات ملموسة في منظومة الدمج التعليمي لذوي الهمم، حيث تم دمج 183,026 طفلاً من ذوي الإعاقة البسيطة في أكثر من 28 ألف مدرسة بمختلف المحافظات عبر نظام التعليم الدامج.
تطوير الكوادر التدريبية والقيادية
شملت جهود الوزارة تدريب أكثر من 300 ألف معلم وأخصائي وقيادة مدرسية بمدارس التعليم العام من خلال حزم تدريبية متخصصة عبر تقنية الفيديو كونفرانس. كما تم الانتهاء من تدريب 2479 من معلمي المواد الثقافية ومعلمي غرف المصادر ومديري المدارس في 11 محافظة على 6 حقائب تدريبية متنوعة تشمل التوعية بالدمج، وخصائص ذوي الإعاقة، وتعديل السلوك، والاستراتيجيات الحديثة للتدريس، وغرفة المصادر، واستراتيجية الفصول عالية الكثافة.
دعم المناهج وغرف المصادر
تم الانتهاء من إعداد كتب التقييمات الخاصة بالطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بمدارس التعليم العام من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف السادس الابتدائي للفصل الدراسي الأول. كما طُرحت المناهج المطورة لطلاب مدارس التربية الفكرية من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الأول الابتدائي للعام الدراسي 2026/2027، مما يتيح لهم الانتقال إلى مدارس التعليم العام الدامجة وفق الضوابط.
تجهيزات لوجستية وتعاون دولي
عملت الوزارة على تجهيز وتشغيل 1000 غرفة مصادر لخدمة الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة، مع إضافة 67 غرفة جديدة بدعم من منظمة اليونيسف. وفي إطار التعاون الدولي، تم استقدام خبراء من اليابان في مجال التخاطب لتقديم الخدمات من خلال مركز ريادة المصري، يذكر أن الوزارة كانت قد أنشأت إدارة عامة للدمج التعليمي الشامل في مايو 2026.
