كتبت: سلمي السقا
استقبل الدكتور أحمد عادل عبد الحكيم، القائم بأعمال رئيس جامعة الإسكندرية، المهندس عمرو المصري، مدير قطاع التعليم بمصر وشمال أفريقيا بشركة مايكروسوفت. جاء اللقاء لدراسة سبل تفعيل التعاون بين الجانبين بما يسهم في تأهيل الطلاب بمهارات التكنولوجيا الحديثة. تأتي هذه الخطوة في إطار توجه الدولة نحو التحول الرقمي، واستراتيجية جامعة الإسكندرية لتطوير منظومتها التعليمية.
تفاصيل اللقاء والمشاركون فيه
شهد اللقاء حضور الدكتور مجدي عبد العظيم، المدير التنفيذي لمركز المعلومات بالجامعة، والدكتور سامح نخلة، مساعد نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب. تم استعراض آليات تفعيل التعاون، بما في ذلك تقديم برامج تدريبية متقدمة وشهادات دولية معتمدة، بالإضافة إلى تنظيم ورش عمل متخصصة في مجالات مثل الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات والحوسبة السحابية.
أهمية الشراكة الاستراتيجية
أكد الدكتور عبد الحكيم أن هذه الشراكة تأتي ضمن استراتيجية الدولة المصرية للتحول الرقمي، من خلال التعاون الفعّال مع وزارة التعليم العالي وشركة مايكروسوفت. الهدف هو تمكين الجامعات المصرية من تطوير بيئاتها التعليمية وإعداد كوادر مؤهلة قادرة على المنافسة في سوق العمل الرقمي على المستويين المحلي والدولي.
تحسين البنية التكنولوجية
من جانبه، أكد الدكتور مجدي عبد العظيم أن الشراكة تتضمن تبادل الخبرات وتعظيم الاستفادة من التقنيات الحديثة. هذا التعاون يساهم في تطوير البنية التكنولوجية بالجامعة وإتاحة أدوات رقمية متقدمة تدعم العملية التعليمية والبحثية. تسعى الجامعة من خلال هذه الشراكة إلى تمكين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس من استخدام أحدث الحلول التكنولوجية.
برنامج التدريبات والمبادرات المحلية
أعرب المهندس عمرو المصري عن اعتزاز شركة مايكروسوفت بالتعاون مع الجامعات المصرية. تلك المبادرات تهدف إلى تمكين الطلاب ودعم الابتكار وتعزيز جاهزيتهم لسوق العمل الرقمي. الشراكة تتضمن تنظيم برامج تدريبية وفعاليات علمية ودعم مشروعات التخرج.
فعالية كلية التربية ومشاركة الطلاب
في إطار هذه الشراكة، نظمت كلية التربية بجامعة الإسكندرية فعالية بعنوان “مبادرة الابتكار بالذكاء الاصطناعي”، بالتعاون مع شركة مايكروسوفت، وبمشاركة فعالة من أسرة “طلاب من أجل مصر”. الهدف من هذه الفعالية هو ربط الطلاب بأحدث التطبيقات التكنولوجية العالمية وتحفيزهم على تطوير حلول مبتكرة تخدم المجتمع الأكاديمي وسوق العمل.
أهمية المهارات الرقمية
أكد الدكتور حسن عابدين، عميد كلية التربية، أن الجامعة تسعى لتوظيف هذه الشراكة في إعداد معلم وباحث رقمي يمتلك مهارات المستقبل. هذه المبادرة تمثل نموذجًا عمليًا لدمج التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية.
الذكاء الاصطناعي في التعليم
أضاف الدكتور سامح نخلة أن التحول الرقمي يُعتبر ركيزة أساسية لتحديث التعليم ورفع كفاءة مخرجاته. توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي يشكل خطوة نحو تطوير نظم القياس والتقويم.
يمكنك قراءة المزيد في المصدر.
لمزيد من التفاصيل اضغط هنا.