كتب: أحمد عبد السلام
تبدأ جميع المدارس الابتدائية في مصر اليوم التقييم النهائي لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي. ويستمر هذا التقييم حتى 13 مايو 2026، حيث يشمل طلاب المدارس على مستوى الجمهورية.
آلية التقييم النهائي
تؤكد مديريات التربية والتعليم والتعليم الفني على تطبيق القرار الوزاري 136 لسنة 2024 وتعديلاته المتعلقة بتقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي. ويتضمن نظام التقييم قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي للطلاب من خلال مجموعة من المهام، بما في ذلك المهام التحريرية والشفهية والمهارية.
تعمل المدارس على إحاطة أولياء الأمور بنتائج هذه التقييمات بشكل دوري. ويهدف هذا التقييم إلى توفير بيئة تعليمية شاملة تؤهل الطلاب للانتقال إلى المراحل الدراسية التالية.
شروط النجاح للطلاب
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني شروط النجاح التي يجب على طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي تحقيقها. هذه الشروط تمثل الأساس الذي يتيح للطلاب الانتقال إلى الصف الأعلى في العام الدراسي المقبل.
أعلنت الوزارة أنه في حال عدم حضور أي تلميذ لأي من الامتحانات وعدم اجتيازه للتقييم النهائي، فإنه لن يُسمح له بالانتقال إلى الصف الأعلى إلا بعد الحضور واجتياز البرنامج العلاجي الذي تقوم المدرسة بإعداده. هذه الخطوة تهدف إلى تحسين أداء التلاميذ ومساعدتهم على تحقيق مستويات أعلى من التقدم الأكاديمي.
التقييم المبدئي
وقامت المدارس في أبريل 2026 بعقد التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي، الذي استمر من 20 حتى 22 أبريل. جاء ذلك في إطار تنفيذ القرارات الوزارية وتقديم الدعم اللازم للطلاب أثناء فترة التعليم.
إن التقييم المبدئي يعكس مدى استعداد الطلاب لخوض التقييم النهائي ويعطي مؤشراً على نقاط القوة والضعف في تحصيلهم العلمي. ويهدف إلى تهيئة الطلاب للنجاح في التقييم النهائي وتحسين أدائهم.
تستمر المدارس في توفير الدعم اللازم للطلاب وأولياء الأمور خلال هذه الفترة، بما يضمن تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة.
يمكنك قراءة المزيد في المصدر.
لمزيد من التفاصيل اضغط هنا.