كتب: إسلام السقا
شارك محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في جلسة عامة لمجلس الشيوخ برئاسة المستشار عصام فريد لمناقشة ملفات متعلقة بالتعليم، بما في ذلك المدارس المصرية اليابانية. في بداية الجلسة، أكد الوزير أن الحوار الجاد مع مجلس الشيوخ يمثل ضمانة لنجاح جهود الإصلاح في مجال التعليم، الذي أصبح أحد المجالات المؤثرة في تشكيل الوعي وبناء الشخصية الوطنية.
وأشار الوزير إلى أهمية تطوير المدارس المصرية اليابانية كجزء من خطة الوزارة للتوسع في نموذج تعليمي متكامل. وأكد أن الوزارة حققت أهدافها مبكرًا، حيث كان المستهدف الوصول إلى 100 مدرسة مصرية يابانية بحلول عام 2030، ليكتمل هذا الهدف في سبتمبر المقبل بفتح أكثر من 100 مدرسة.
مدارس التكنولوجيا التطبيقية
كما تحدث الوزير عن نجاح مدارس التكنولوجيا التطبيقية، مؤكدًا أن عددها ارتفع إلى 225 مدرسة، بينما كان المستهدف 200 مدرسة بحلول 2030. وأكد على أهمية جودة العملية التعليمية، مشيرًا إلى أن المرحلة القادمة ستركز على تحسين المخرجات التعليمية.
تعاون مع الجانب الياباني
وأضاف عبد اللطيف أن هناك تعاونًا كبيرًا مع اليابان، حيث يوجد حاليًا 17 خبيرًا يابانيًا يشرفون على المدارس المصرية اليابانية. بدوره، سينضم المزيد من الخبراء قبل بداية العام الدراسي الجديد لضمان متابعة المدارس بصورة جيدة.
تطوير المناهج
كما أشار الوزير إلى أن التعاون مع اليابان شمل تطوير مناهج الرياضيات والعلوم، حيث سيتم تطبيق منهج الرياضيات الياباني في الصف الأول الابتدائي، ومن المتوقع أن يستمر هذا التعاون ليشمل الصفين الثاني والثالث الابتدائي.
مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي
في سياق حديثه، أعلن الوزير عن تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي عبر منصة يابانية. وقد اجتاز 600 ألف طالب من 830 ألف طالب امتحان الفصل الدراسي الأول، مشيرًا إلى أن الطلاب سيحصلون على شهادات معتمدة من جامعة هيروشيما.
نظام البكالوريا المصرية
كما أوضح عبد اللطيف أن الوزارة ستبدأ تطبيق نظام “البكالوريا المصرية” بدلًا من النظام الحالي للثانوية العامة، مما يتيح مزيدًا من الفرص للطلاب. وقد اختار 95% من الطلاب النظام الجديد، مما يعكس الثقة فيه.
التعليم الفني
أكد الوزير أن التعليم الفني سيظل جزءًا أصيلًا من رؤية الدولة لتطوير التعليم، مع التوسع في إنشاء مدارس التعليم الفني الدولية. كما سيتم تدريس منهج البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب التعليم الفني بالتوازي مع التعليم العام.
تطوير المناهج الدراسية
علاوة على ذلك، أفاد الوزير بأن الوزارة قامت بتحديث نحو 94 منهجًا دراسيًا جديدًا في إطار جهود تطوير التعليم، حيث يتم إعداد المناهج بالتعاون مع المؤسسات المرموقة بما يعكس الأهداف التنموية للدولة.
يمكنك قراءة المزيد في المصدر.
لمزيد من التفاصيل اضغط هنا.