عقدت نقابة المهن التعليمية الفرعية بمحافظة بورسعيد ندوة موسعة لمناقشة محاور تطوير المنظومة التعليمية، وذلك في إطار التحضيرات للمشاركة في منتدى مصر 2026. ترأس الندوة علي الألفي، بحضور محمد رفعت الأمين العام للنقابة، وعاطف النشار أمين الصندوق، إلى جانب عدد من أعضاء مجلس النقابة الفرعية.
محاور تطوير المنظومة التعليمية
تناولت المناقشات ثمانية محاور رئيسية تهدف إلى تحديد أولويات تطوير التعليم، وشملت هذه المحاور أثر سياسات التطوير على التعليم قبل الجامعي، وجودة الخدمات التعليمية، والاحتياجات المهنية للمعلمين، بالإضافة إلى التدريب المستمر وتحسين بيئة العمل وتعزيز المكانة الاجتماعية للمعلم.
تحديات الميدان والتحول الرقمي
استعرضت الندوة أبرز التحديات التي واجهت المدارس والمعلمين والطلاب في الفترة من عام 2014 وحتى عام 2026، مع بحث مدى توافق المؤشرات الرسمية مع الواقع الميداني. كما ركزت الجلسات على أهمية توظيف التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في رفع كفاءة المعلمين وتطوير أساليب التدريس والتقييم، مع وضع الضوابط المهنية والأخلاقية لاستخدام هذه التقنيات.
الهوية الوطنية وسوق العمل
شهدت الندوة تركيزًا على محور الوعي وتدريس الهوية الوطنية ودور المعلم في تعزيز الانتماء لدى الطلاب، خاصة في ظل تأثير الإنترنت ومواقع التواصل الاجتماعي. كما تطرقت النقاشات إلى ضرورة ربط التعليم باحتياجات سوق العمل وتنمية المهارات التطبيقية لإعداد الطلاب لوظائف المستقبل، مع التأكيد على أهمية تجهيز البيئة المدرسية وسد العجز في الإمكانات اللازمة لدعم جهود التطوير.
رؤية مستقبلية للمشاركة في المنتدى
هدفت هذه التحركات إلى الاستماع لآراء المعلمين وخبراء التعليم باعتبارهم شركاء أساسيين، والاستفادة من خبراتهم الميدانية في إعداد وثيقة تشخيصية واقعية تتضمن التحديات والمقترحات القابلة للتنفيذ، تمهيدًا لعرضها ضمن الاستعدادات للمشاركة في منتدى مصر 2026.
