عقد مجلس قطاع الدراسات العليا والبحوث بجامعة عين شمس اجتماعه برئاسة الدكتورة أماني أسامة كامل، نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، بحضور وكلاء الكليات لشئون الدراسات العليا وأعضاء المجلس، لمناقشة محاور تطوير البحث العلمي وتعزيز التحول الرقمي والارتقاء بالمعامل وتوسيع الشراكات الدولية.
رفع الأبحاث على منظومة "عين شمس سكولر"
شددت كامل على أهمية استكمال رفع جميع الأبحاث العلمية لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة على منظومة «عين شمس سكولر»، مؤكدة أن ذلك يمثل خطوة أساسية نحو إنشاء قاعدة بيانات متكاملة للإنتاج البحثي المحلي والدولي، والاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي في تحليل الأبحاث وحصرها داخليًا بأمان، بما يدعم تقييم الإنتاج العلمي وجاهزية الأبحاث للاحتضان، ويعزز فرص الترشح للجوائز والتكريم.
خادم ذكي لتحليل الأبحاث محليًا
في إطار دعم التحول الرقمي، أوضحت أنه تم توفير خادم إلكتروني جديد لتفعيل نظام ذكاء اصطناعي يعمل داخليًا بالجامعة (In-house)، يتيح تحليل الأبحاث العلمية وحصرها، مع إنشاء قاعدة بيانات مرجعية (Baseline) للأبحاث المحلية والدولية لأعضاء هيئة التدريس، بما يدعم اتخاذ القرارات المتعلقة بتطوير منظومة البحث العلمي والابتكار.
تطوير المعامل وأجندة المؤتمرات
تناول المجلس خطة تطوير المعامل البحثية بالكليات، ومتابعة تحديث بيانات الأجهزة العلمية وإمكاناتها عبر الموقع الإلكتروني المخصص، بما يسهم في تعزيز الاستفادة من الإمكانات البحثية ودعم التكامل بين الكليات. كما ناقش اعتماد أجندة مؤتمرات الكليات للعام الجامعي 2026/2027، وفقًا لما ورد من منسقي لجنة مؤتمرات الجامعة، في إطار تنظيم الفعاليات العلمية وتعزيز فرص التواصل وتبادل الخبرات.
استمارة تقييم الجاهزية التطبيقية للبحوث
تم اعتماد استمارة لتقييم مستوى الجاهزية التطبيقية لمخرجات البحث العلمي، بهدف تحديد مدى قابلية الرسائل العلمية والأبحاث المنشورة ومشروعات التخرج للتحول إلى تطبيقات عملية أو منتجات أو حلول تكنولوجية أو مشروعات ريادية قابلة للتطوير والاستثمار. تُعتمد الاستمارة ضمن المتطلبات الأساسية المرتبطة بتشكيل لجان الحكم وتقارير الصلاحية على رسائل الماجستير والدكتوراه، وتقييم مشروعات التخرج، بما يعزز الاهتمام بالجدوى التطبيقية والابتكارية إلى جانب التميز الأكاديمي.
ميكنة قطاع الدراسات العليا والشراكات الدولية
استعرضت الدكتورة رشا إسماعيل، عميد كلية الحاسبات والمعلومات، موقف ميكنة قطاع الدراسات العليا بالكليات من خلال منظومة إدارة الجامعة الإلكترونية (UMS). وأكدت كامل ضرورة تعزيز التعاون بين الكليات والجهات المعنية وسرعة استكمال إجراءات الميكنة. من جانبها، استعرضت شيرويت الأحمدي، المدير التنفيذي لقطاع العلاقات الدولية والتعاون الأكاديمي، عددًا من الاتفاقيات والبروتوكولات ومذكرات التفاهم المبرمة أو الجاري التنسيق بشأنها مع جهات ومؤسسات دولية، بما يسهم في توسيع شبكة الشراكات الدولية وتعزيز التعاون الأكاديمي والبحثي.
إنجازات كلية الزراعة ومنصات التعليم الإلكتروني
شهد الاجتماع عرض فيديو تعريفي بكلية الزراعة، حيث أشادت كامل بالجهود المبذولة بقيادة الأستاذ الدكتور ولاء عبد الغني، عميد الكلية. استعرضت الدكتورة منى محمد سعيد عبد الحميد زايد، وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا، أبرز إنجازات القطاع وجهود تطوير البرامج الأكاديمية، إلى جانب استعراض المجلات العلمية بالكلية التي حافظت على تصنيف الربع الأول (Q1) منذ عام 2021 وحتى الآن. وفي إطار متابعة التحول الرقمي في العملية التعليمية، استعرض المجلس مستجدات تحديث منصات «asu2learn» بالكليات، وتنفيذ برامج تدريبية لأعضاء هيئة التدريس ومديري وحدات التعليم الإلكتروني على توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي، ودور لوحة المؤشرات الرقمية (Dashboard) في متابعة تفعيل المنصات وقياس معدلات إتاحة المقررات وتسجيل الطلاب ومستويات التفاعل.
اعتمادات أكاديمية جديدة
استعرضت الدكتورة ميريام عياد، مدير مركز ضمان الجودة والاعتماد، جهود المركز في دعم الكليات. حصلت كلية التربية على الاعتماد المؤسسي، إلى جانب اعتماد برنامجي الليسانس في الآداب والتربية تخصص الجغرافيا ونظم المعلومات الجغرافية، وبكالوريوس العلوم والتربية تخصص الرياضيات. حصلت كلية طب الأسنان على الاعتماد المؤسسي، فيما حصل برنامجا بكالوريوس طب الأسنان الإكلينيكي بنظام الساعات المعتمدة، وطب وجراحة الفم والأسنان، على الاعتماد المشروط. حصلت كلية الحاسبات والمعلومات على اعتماد ثلاثة برامج: علوم الحاسب، ونظم الحاسبات، وهندسة البرمجيات، كما حصل برنامج الفيزياء بكلية العلوم على الاعتماد. بذلك ارتفع إجمالي الكليات الحاصلة على الاعتماد المؤسسي إلى سبع كليات، وبلغ عدد البرامج المعتمدة محليًا 87 برنامجًا، إلى جانب 14 برنامجًا معتمدًا دوليًا، وثمانية برامج حاصلة على الاعتماد المشروط.
تطوير خدمات الطلاب الوافدين
عرضت الدكتورة دينا لاشين، مدير إدارة الطلاب الوافدين، نموذجًا مقترحًا لتطوير استبيان قياس رضا الطلاب الوافدين بالتعاون مع مركز ضمان الجودة والاعتماد، إلى جانب تقديم تصور متكامل للبرامج التدريبية قصيرة الأجل واستعراض أبرز الفعاليات والأنشطة التي تنفذها الإدارة، بما يدعم تحسين تجربة الطلاب الوافدين والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة لهم.
