أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن القرارات التي اتخذتها الوزارة خلال الفترة الماضية تهدف إلى إحداث حراك واقعي داخل المنظومة التعليمية والارتقاء بها. وأوضح أن التعامل مع منظومة تضم نحو 25 مليون طالب يتطلب رؤية واقعية وقرارات مدروسة تضع مصلحة الطلاب في المقام الأول لضمان جودة العملية التعليمية.
إجراءات لتطوير التعليم ومعالجة التحديات
أشار الوزير إلى تنفيذ إجراءات جادة شملت تقليل الكثافات الطلابية، وسد العجز في المعلمين، ورفع نسبة حضور الطلاب في المدارس. كما شملت جهود التطوير تحديث المناهج الدراسية، وإعادة هيكلة المرحلة الثانوية، وتطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، مؤكدًا الالتزام بأن يكون مستوى التعليم المصري موازيًا للمستويات العالمية.
تكريم مديري المدارس المتميزة
في إطار دعم التميز المؤسسي، كرم محمد عبد اللطيف 216 مدير مدرسة متميز من مختلف أنحاء الجمهورية بمقر المدينة التعليمية بمدينة السادس من أكتوبر. وجاء هذا التكريم تقديرًا لجهودهم في تطبيق معايير الجودة وتوفير بيئة تعليمية وتربوية متميزة تسهم في تحسين الأداء المدرسي.
دور القيادات المدرسية في بناء الأجيال
شدد الوزير على أن نجاح مدير المدرسة يعد معيارًا أساسيًا لاختيار القيادات التعليمية المستقبلية، مشيرًا إلى أن الوزارة تسعى للدفع بالكوادر التي أثبتت كفاءتها ميدانيًا. كما أكد أن دور المدرسة يتجاوز تقديم المعرفة إلى بناء الشخصية المصرية الواعية وغرس القيم الوطنية، لإعداد أجيال قادرة على قيادة مستقبل الوطن والمشاركة في مسيرة التنمية.
